Aula — PAC: Projeto de Aprendizagem Colaborativa Extensionista¶
Informações da Aula
Disciplina: PAC I
Professor: Rafael Descio, M.Sc.
Data: Fevereiro de 2026
Tema: Apresentação do Plano de Ensino
🎯 O que é o PAC?¶
O PAC (Projeto de Aprendizagem Colaborativa Extensionista) é uma disciplina prática onde o lema é:
"Aprender ensinando"
A ideia é simples: você aprende programação e depois ensina para a comunidade. Ao ensinar, você consolida ainda mais o conhecimento.
📋 Dados da Disciplina¶
| Item | Informação |
|---|---|
| Carga Horária | 60 horas (20h teórica / 40h prática) |
| Frequência | Aulas quinzenais às quintas-feiras |
| Período | 1º Período |
| Divisão | PAC 1 (1º semestre) + PAC 2 (2º semestre) |
🎯 Objetivos do PAC¶
Objetivo Geral¶
Conduzir os acadêmicos para realização de experimentos aplicados à área da programação, integrando o conhecimento adquirido nas disciplinas com:
- Soluções de problemas
- Trabalhos em grupo
- Habilidades técnicas
Objetivos Específicos¶
| Pilar | Descrição |
|---|---|
| Foco Prático | Praticar introdução à programação e ver o envolvimento em outros projetos |
| Consolidar Conhecimento | Preparar materiais para repassar o que aprendeu |
| Compartilhar Conhecimento | Ensinar para alunos da comunidade interessados em programação |
No curso de Engenharia de Software¶
- Consolidar o conhecimento do acadêmico
- Promover o trabalho em equipe
- Associar teoria e prática
- Desenvolver competências
👥 Estrutura dos Grupos¶
Regras de Formação¶
- Mínimo: 5 integrantes
- Máximo: 10 integrantes
- Grupos divididos por turma
- Cada grupo tem 1 líder
- Apenas 1 membro preenche o formulário no Teams
Tipos de Grupos¶
Cada turma precisa ter grupos responsáveis por diferentes funções:
| Função | Quantidade | Responsabilidade |
|---|---|---|
| Conteudista | 2 por turma | Criar o conteúdo das aulas |
| Criador de Atividades | 2 por turma | Elaborar exercícios práticos |
| Responsável pela Aula | 2 por turma | Ministrar as aulas (precisa de perfil de tutor) |
| Mídia | 1 por turma | Divulgação do curso e registro durante |
| Desafio | 1 por turma | Criar desafios para os alunos |
| Certificações e Presença | 1 por turma | Controle de presença e emissão de certificados |
👑 O Papel do Líder¶
O líder NÃO é um chefe autoritário, mas sim um facilitador do processo.
Responsabilidades do Líder¶
| Área | O que fazer |
|---|---|
| Objetivos | Definir junto com o grupo os objetivos do projeto |
| Alinhamento | Ajudar o time a alinhar atividades (teoria, prática, interdisciplinaridade) |
| Tarefas | Organizar e distribuir as tarefas junto do grupo |
| Comunicação | Facilitar diálogos e compartilhamento de informações |
| Participação | Promover participação e trabalho conjunto |
| Conflitos | Mediar conflitos e alinhar expectativas |
| Organização | Garantir que as atividades estejam organizadas e comunicadas ao professor |
Habilidades do Líder¶
- Listar habilidades e conhecimentos de cada membro
- Definir papéis dentro do grupo
- Desenvolver competências colaborativas ao longo do processo
📅 Cronograma do Semestre¶
Turma 01 (Quintas-feiras)¶
| Data | Atividade |
|---|---|
| 20/02 | Apresentação do Plano de Ensino |
| 05/03 | Introdução de Lógica e Atividades |
| 19/03 | Flowgorithm |
| 02/04 | Feriado - Páscoa |
| 09/04 | Atividade Lógica aplicada à Flowgorithm |
| 23/04 | Revisão Programação |
| 07/05 | Preparação das aulas |
| 21/05 | Preparação das aulas |
| 04/06 | Feriado - Corpus Christi |
| 11/06 | Aula 01 para comunidade |
| 18/06 | Aula 02 para comunidade |
| 25/06 | Aula 03 para comunidade |
| 02/07 | Aula 04 para comunidade |
| 09/07 | Relatório Final |
| 11/07 | Encerramento |
Turma 02 (Quintas-feiras alternadas)¶
| Data | Atividade |
|---|---|
| 20/02 | Apresentação do Plano de Ensino |
| 12/03 | Introdução de Lógica e Atividades |
| 26/03 | Flowgorithm |
| 16/04 | Atividade Lógica aplicada à Flowgorithm |
| 30/04 | Revisão Programação |
| 14/05 | Preparação das aulas |
| 28/05 | Preparação das aulas |
| 11/06 - 02/07 | Aulas para comunidade |
| 09/07 | Relatório Final |
📊 Processo de Avaliação¶
| Avaliação | Descrição | Peso |
|---|---|---|
| N1 | Primeira etapa de avaliações teóricas e práticas | 20% |
| N2 | Segunda etapa de avaliações teóricas e práticas | 40% |
| N3 | Atuação no curso + Relatório técnico detalhado | 40% |
Sobre o Relatório Final (N3)¶
Importante
Não deixe para última hora! Já comece a escrever a apresentação e objetivos no início.
O relatório deve conter:
- Apresentação/Introdução — Problemática e justificativa do projeto
- Diagnóstico do Público — Quem foi beneficiado
- Descrição do Grupo — Denominação, perfil e local
- Objetivos — Geral e específicos
- Descrição das Atividades — Tudo que foi realizado (sem limite de páginas)
- Avaliação pelo Público — Percepções da comunidade
- Considerações Finais — Autoavaliação do PAC
- Referências — Fontes utilizadas
Dica
Registre TODAS as atividades desde o início para facilitar o relatório!
📝 Sobre as Aulas para a Comunidade¶
Estrutura¶
- Serão 4 aulas em 4 dias diferentes
- Cada aula terá um grupo responsável
- Toda aula terá atividades práticas
- Toda aula terá um desafio
Requisitos¶
- O grupo responsável pela aula deve ter pelo menos 2 integrantes com perfil de tutor (que gostem de falar e apresentar)
- TODOS os alunos devem participar dos encontros
- Alunos serão divididos como monitores por noite (exceto o grupo que está dando a aula)
🎁 Bônus: Analisando o Mercado de Software¶
Durante o semestre, em algumas aulas sorteadas, haverá um momento para:
- Ver vídeos curtos de profissionais da área
- Discutir sobre carreira e oportunidades
- Críticas e discussão aberta da turma
Regras para sugestões de vídeos¶
- Duração: entre 3 e 10 minutos
- Pode ser experiência própria ou conteúdo online (TikTok, Instagram, YouTube)
- Enviar sugestões para: rafael@descio.com.br
🔧 Ferramentas que Vamos Usar¶
| Ferramenta | Para quê |
|---|---|
| Flowgorithm | Criar fluxogramas e aprender lógica visual |
| Linguagem C | Programação básica |
| Teams | Comunicação e formulários |
| Git/GitHub | Controle de versão (visto na Semana 01) |
✅ Checklist da Aula¶
- [ ] Entendi o que é o PAC e seu objetivo
- [ ] Sei a diferença entre os tipos de grupos
- [ ] Entendo o papel do líder como facilitador
- [ ] Conheço o cronograma do semestre
- [ ] Sei como funciona a avaliação (N1, N2, N3)
- [ ] Entendo a importância de registrar tudo para o relatório
- [ ] Já pensei em qual função gostaria de ter no grupo
📝 Resumo Rápido¶
PAC = Aprender Ensinando
Estrutura:
├── Fev-Mai: Aprender lógica e programação
├── Mai-Jun: Preparar aulas
├── Jun-Jul: Dar aulas para comunidade
└── Jul: Relatório final
Grupos (5-10 pessoas):
├── Conteudista → Cria conteúdo
├── Atividades → Cria exercícios
├── Aula → Apresenta (precisa gostar de falar!)
├── Mídia → Divulga e registra
├── Desafio → Cria desafios
└── Certificações → Controla presença
Avaliação:
├── N1: 20% (teórica/prática)
├── N2: 20% (teórica/prática)
└── N3: 60% (atuação + relatório)
Dica: Anote TUDO desde o início!
🔜 Próximas Aulas¶
- Introdução à Lógica de Programação
- Flowgorithm — Ferramenta visual para criar algoritmos
Dúvidas?
Converse com o líder do seu grupo ou procure o professor Rafael!